전체 글 (196) 넌센스 4 😂 English Dad Joke Show – 친구끼리 퀴즈 대결Friend A: Hey! Can I ask you a funny question?친구 A: 야! 재미있는 질문 하나 해도 돼?Friend B: Sure! Hit me!친구 B: 물론이지! 어서 내봐!Friend A: What has four legs but can't walk?친구 A: 다리가 네 개지만 걸을 수 없는 건 뭘까?Friend B: Hmm... A dog with no energy?친구 B: 음... 기운 없는 개?Friend A: Nope! A table!친구 A: 땡! 테이블이지!Friend B: Oh, come on! That's so silly!친구 B: 아, 진짜! 너무 썰렁하잖아!Friend A: Okay, you.. 넌센스 3 ## 🤣 1라운드: 알파벳 넌센스1\. Q: Which letter is always cold?A: B, because it's between A and C.한국어: 항상 추운 알파벳은?\정답: B. A와 C(Air Conditioner) 사이에 있으니까!2\. Q: Which letter has the most water?A: C. (The sea!)한국어: 물이 가장 많은 알파벳은?\정답: C. 바다(Sea)와 발음이 같으니까!3\. Q: Why is the letter E so lazy?A: Because it's always in bed!한국어: 알파벳 E는 왜 그렇게 게으를까?\정답: 항상 침대(bed)에 있으니까!## 😂 2라운드: 영어 발음 말장난4\. Q: What do you call.. 넌센스 2 1. 알파벳 & 숫자 넌센스• Q: Why is the alphabet standard from A to Z? • A: Because numbers are too busy!(왜 알파벳은 A부터 Z까지 일정할까? 숫자들이 너무 바빠서!) • 설명: 'Busy(바쁜)'와 'Numbers(숫자들)'의 발음 연상이나 숫자가 계속 변하는 성질을 비튼 가벼운 넌센스입니다.• Q: Why was the math book sad? • A: Because it had too many problems.(수학책은 왜 슬퍼했을까? 문제가 너무 많아서.) • 설명: 수학 책의 '수학 문제(Problems)'와 인생의 '걱정거리/문제(Problems)'를 엮은 말장난입니다.• Q: What is the longest word i.. 넌센스 1 1. 들으면 피식하는 알파벳 넌센스• Q: Which letter is the coolest? • A: B. Because it is between A and C (AC).(어떤 알파벳이 가장 시원할까? B. 왜냐면 A와 C(에어컨) 사이에 있으니까.)• Q: Why are the letters 'A', 'B', and 'C' like a flower? • A: Because a bee (B) comes after 'A'.(왜 알파벳 A, B, C는 꽃 같을까? A 다음에 벌(B)이 오니까.)• Q: Why is 'T' like an island? • A: Because it's in the middle of wa-t-er.(왜 알파벳 T는 섬 같을까? 물(water) 한가운데에 있어서.)2. 말장난이 .. 📚 第八課：學術表達與正式議論文 (제8강: 논리와 프레젠테이션 스킬)🌟 學習目標 (Learning Goal)듣는 사람의 흥미를 유발하며 발표를 시작하고 끝낼 수 있다. (서론/결론 구성)자신의 주장을 강력한 근거와 함께 체계적으로 전개할 수 있다. (논리 구조화)학술적이거나 비즈니스 환경에서 자주 사용되는 격식 있는 표현을 익힌다.📣 1. 正式演講的結構 (정식 연설의 구조 / Speech Structure)좋은 발표는 '기승전결'이 명확해야 합니다. 이 세 가지 패턴만 기억하세요.A. 開場白：引起注意 (서론: Attention Hook)「各位來賓/同學們，大家好。」: 손님 여러분/학생 여러분, 안녕하세요. (매우 공식적 시작)「今天我要和大家分享的是...」: 오늘 저는 여러분과 ~에 대해 공유하고자 합니다. (주제 제시)B. 內容轉折：.. 📚 第七課：文化比較與假設性論述 (제7강: 문화 비교와 가정적 논술)🌟 學習目標 (Learning Goal)단순한 '좋다/나쁘다'를 넘어, 객관적인 근거를 들어 설득력 있게 주장할 수 있다.만약 ~라면(가정), 어떤 상황이 될지 상상하며 말하는 능력을 기른다.문화적 차이나 가치관 등 추상적인 주제에 대해 논리적으로 토론한다.🏯 1. 文化與生活習慣的討論 (문화 및 생활 습관 토론)대만과 한국의 공통점과 차이점을 발견하며, 비교를 통해 문화를 깊이 이해하는 표현들을 배웁니다.A. 필수比較語彙 (必須比較詞彙 - Comparative Vocab)번체자병음(Pinyin)의미 (Meaning)사용 예시習慣xíguàn습관, 풍습臺灣的節日有很多不同的習慣。(대만의 명절에는 많은 다른 풍습이 있다.)特色tèsè특색, 특징這個地方最獨特的特色是... (.. 📚 第六課：闡述感受、論點與深層交流 (제6강: 감정 표현, 논점 전개 및 심층 교류)🌟 學習目標 (Learning Goal)단순히 '좋다/싫다'를 넘어 자신의 구체적인 기분과 느낌을 설명할 수 있다.이유와 결과를 연결하여 복잡한 생각을 구조적으로 표현할 수 있다.취미, 가치관 등 추상적인 주제에 대해 의견을 나눌 수 있다.💖 1. 情緒與狀態的細膩表達 (감정/상태의 세밀한 표현)단순한 형용사 대신, 감정을 나타내는 동사와 부사를 익혀서 훨씬 풍부한 느낌을 전달할 수 있습니다.A. 필수 감정詞彙 (必須感情詞彙 - Emotional Vocab)번체자병음(Pinyin)의미 (Meaning)예시 문장高興gāoxìng기쁘다, 행복하다我很高興認識你。 (당신을 만나서 기쁩니다.)疲倦píjuàn피곤하다 (피로)今天我有點累。(오늘은 조금 피곤해요.)興奮.. 📚 第五課：描寫狀態、比較與問題解決 (제5강: 상태 묘사, 비교 및 문제 해결)🌟 學習目標 (Learning Goal)날씨나 사물/상황의 상태를 자세하게 묘사할 수 있다.비교 표현을 사용하여 선호도와 차이점을 논리적으로 말할 수 있다.문제 발생 시 대처할 수 있는 생존 회화 구문을 익힌다.☁️ 1. 環境與狀態描寫 (날씨/상태 묘사)단순히 "덥다"를 넘어, 얼마나 더운지, 어떤 상태인지를 구체적으로 표현합니다.A. 날씨 표현 (天氣描述)번체자병음(Pinyin)의미 (Meaning)예시 문장晴天qíngtiān맑은 날今天是個晴天。 (오늘은 맑은 날이다.)下雨/下雪xiàyǔ / xiānxue비 오다 / 눈 오다下午會下雨嗎？(오후에 비 올까요?)潮濕cháoshī습하다 (Humid)現在天氣很潮濕。 (지금 날씨가 매우 습해요.)B. 형용사 심화 (形.. 이전 1 2 3 4 ··· 25 다음